La prise de décision stratégique sous pression
Décider avec méthode lorsque le temps manque.
Sous pression, l’urgence peut masquer les informations manquantes, les risques et les possibilités de révision.
Développer son leadershipUne formation ancrée dans vos situations de travail
Sous pression, l’urgence peut masquer les informations manquantes, les risques et les possibilités de révision. Le parcours s’appuie sur la situation suivante : un incident opérationnel impose un arbitrage rapide entre continuité d’activité et report d’une échéance.
Les compétences à développer
4 objectifs opérationnels, reliés aux exercices et aux productions attendues ci-dessous.
Qualifier une situation de décision.
Comparer des options sur des critères explicites.
Repérer les biais liés à la pression.
Formaliser et communiquer un arbitrage.
Un parcours construit autour de vos enjeux
Programme pour une durée de référence de 1 jour (7 heures). Les situations et les exemples sont adaptés aux métiers, aux enjeux de l’entreprise et au niveau des participants.
ÉTAPE 01Qualifier une situation de décisionDéfinir le périmètre d’un arbitrage.
Distinguer urgence, importance, réversibilité et responsabilités.
ÉTAPE 02Comparer des options sur des critères explicitesÉtablir une grille d’options.
Identifier données fiables, hypothèses et conséquences possibles.
ÉTAPE 03Repérer les biais liés à la pressionTester une hypothèse concurrente.
Examiner les automatismes de groupe, les certitudes rapides et les informations contradictoires.
ÉTAPE 04Formaliser et communiquer un arbitrageRédiger une note de décision courte.
Expliquer choix, incertitudes, conditions de suivi et critères de réexamen.
Apprendre en pratiquant
Méthodes pédagogiques : apports ciblés, étude du cas fil conducteur, exercices en binômes et retours structurés. Chaque séquence donne lieu à une production réutilisable : définir le périmètre d’un arbitrage; établir une grille d’options; tester une hypothèse concurrente; rédiger une note de décision courte. Les supports et moyens techniques seront confirmés avec l’intervenant avant la session.
Un incident opérationnel impose un arbitrage rapide entre continuité d’activité et report d’une échéance.
Évaluer la progression
Positionnement initial, observation des exercices puis reprise d’un cas en fin de parcours. Pour chaque objectif : vérifier la production attendue, son lien avec les faits du cas, la justification des choix et la faisabilité de l’action. Le bilan reprend les acquis et les points à travailler. Un questionnaire de satisfaction distinct recueille l’avis sur la formation.
Informations pratiques & modalités de formation
Le programme et l’organisation peuvent être adaptés après analyse du besoin. Les modalités retenues sont précisées dans la proposition et le programme final.
Public concerné
Tout public
Prérequis
Être amené à prendre des décisions dans son activité professionnelle. Positionnement initial : recueil des attentes et analyse d’une situation anonymisée avant la session ; ajustement avec le commanditaire et les participants.
Objectifs pédagogiques
Les objectifs sont présentés dans « Les compétences à développer » ; chaque objectif correspond à une séquence et à une production évaluée.
Durée et format
Durée de référence : 1 jour (7 heures). Modalités : Présentiel / Distanciel. Le calendrier, les horaires, les moyens et le format retenu sont confirmés dans le programme final.
Modalités et délais d’accès
Délai d’accès indicatif : 3 à 4 semaines, à compter d’une demande complète, sous réserve des disponibilités et de l’organisation retenue. La date de démarrage est précisée après analyse du besoin et accord sur la proposition.
Modalités d’inscription
Adressez votre besoin à Nowledge en précisant le module, les publics, l’effectif et la période souhaitée. L’analyse du besoin permet de définir programme, adaptations et devis. Les modalités d’inscription et la date de démarrage sont précisées dans la proposition.
Tarif
Sur devis, selon la durée, le nombre de participants, le format et les adaptations retenues.
Financement
Les possibilités de financement sont étudiées selon votre situation, les conditions du financeur et l’entité qui délivre la formation. Toute prise en charge reste soumise à l’accord du financeur ; aucune éligibilité CPF n’est annoncée.
Méthodes et ressources pédagogiques
Méthodes pédagogiques : apports ciblés, étude du cas fil conducteur, exercices en binômes et retours structurés. Chaque séquence donne lieu à une production réutilisable : définir le périmètre d’un arbitrage; établir une grille d’options; tester une hypothèse concurrente; rédiger une note de décision courte. Les supports et moyens techniques seront confirmés avec l’intervenant avant la session.
Évaluation des acquis
Positionnement initial, observation des exercices puis reprise d’un cas en fin de parcours. Pour chaque objectif : vérifier la production attendue, son lien avec les faits du cas, la justification des choix et la faisabilité de l’action. Le bilan reprend les acquis et les points à travailler. Un questionnaire de satisfaction distinct recueille l’avis sur la formation.
Suivi de l’exécution
Les modalités de suivi de la participation et les justificatifs associés sont précisés dans la proposition de formation, en fonction du format retenu.
Document délivré en fin de parcours
Les documents remis à l’issue du parcours sont précisés dans la proposition de formation. Ce programme n’annonce ni diplôme, ni titre professionnel, ni certification de compétences.
Accessibilité et handicap
Signalez en amont tout besoin d’aménagement. Notre équipe étudie les conditions d’accueil et les adaptations pédagogiques, organisationnelles ou techniques avec vous. Vos interlocutrices : Aurore Prévot et Marion Houbaut. Qualité & Accessibilité
Contact
Pour préciser votre besoin, les conditions d’accès ou un aménagement, utilisez le formulaire de contact Nowledge. Contacter Nowledge
Vos questions sur cette formation
Aborde-t-on des décisions réelles de l’entreprise ?
Des cas anonymisés peuvent être utilisés. Les exercices entraînent une méthode et ne se substituent pas aux responsabilités de décision.
Quelle situation peut servir de fil conducteur ?
Nous proposons de travailler le cas suivant : Un incident opérationnel impose un arbitrage rapide entre continuité d’activité et report d’une échéance. Il sera adapté avec Nowledge à votre contexte, en préservant la confidentialité.
Quelle production permettra d’observer les acquis ?
Le participant sera notamment invité à rédiger une note de décision courte. L’évaluation examinera sa cohérence avec la situation, les choix explicités et les conditions de mise en œuvre.
Quel changement souhaitez-vous rendre possible ?
Décider avec méthode lorsque le temps manque. Partons de vos situations pour définir les compétences attendues et un programme adapté à vos équipes.